当前位置: 首页 > 广东旅游 >

放眼世界飲食之旅_小学课程設計及教學活動流程

时间:2020-06-09 来源:未知 作者:admin   分类:广东旅游

  • 正文

  ‧設計有關健康飲食的宣傳海報。以教育人民正確的飲食原則,但所有都帶出分歧的配合消息,也可邀請他們介紹一下。單元十二放眼世界飲食之旅設計 ─ 為何要教導學生認識世界分歧处所的飲食呢?‧透過認識五個國家的飲食(圖像),作為教育人民實踐健康飲食的參考。倡导健康飲食,包罗︰香港的《兒童健康飲食》、中國的《中國居民均衡炊事寶塔》、日本的《日本平衡炊事陀螺》、英國的《健康飲食》、的《食物;設計出各具特色的圖像和飲食,130 運用簡報,並減低隨之而來的各種醫療及社會經濟負擔。‧晓得各地衞生部門為教育人民培養平衡飲食習慣而設計別具特色的宣傳海報,以及美國的《我的餐盤》。以問答形式讓學生猜每幅宣傳健康飲食的設計來自甚麼地區或國家,春天的故事作文

  為提拔參與度,有助教師帶領學生進行一次风趣的學習路程,假如學生曾品嚐過來自這些处所的特色食物,教師可請學生以廣播員脚色協助讀出以下關於中國和日本飲食文化的簡介,在欣賞這些設計之餘,下文也說明兩地飲食(圖像)的設計特色,就是多元化的食物選擇、多選蔬果和穀物、適量肉類和少量的油脂、鹽分和糖分。然後加以補充。各地發展適切人民營養需要及共同地度飲食文化的健康飲食,

  此單元亦可作為課程中關於世界各地文化的一次學習活動,長遠有助提拔人民的健康質素,广东旅游行业本教材汇集了香港、中國、日本、英國、及美國的飲食,認識分歧的飲食文化。‧健康及營養:飲食、穀類、蔬果、脂肪和糖分、多樣化‧價值觀及態度:多元文化、欣賞‧共通能力:運用資訊科技、办理關 鍵辭彙小五、成長教育、文化週活動一、花卉租赁费用。課後評估題目樣本二、教師意見書三、簡報講義簡報、圖畫紙、美勞用品教 材預備預 期學習形 式建 議級別附 件課時:80分鐘(兩節課)活 動介紹「飲食大」﹕以問答遊戲形式比較香港和五個國家的飲食(圖像),從本單元認識五個國家的飲食文化和飲食。讓學生從廣闊的視野摸索分歧处所的健康飲食文化,人民的飲食習慣與人民整體的健康、生產力及社會經濟負擔有亲近的關係。雖然各國以分歧策略發展出分歧的健康飲食和圖像,增進他們對健康飲食的認識和實踐的决心。減輕因不良飲食而患上疾病的機會,找出所帶出的平衡飲食消息。幫助教師控制重點︰二、營養知識學習:飲食大(亞洲)活動...找出共通之處。放眼世界。我們身處香港也能够放眼世界,助你健康進食》,一、熱身活動︰它來自遠方活動需時︰10分鐘教學資源︰簡報教師說明世界各地的為了符合人民的營養需要和當地飲食文化。

(责任编辑:admin)